 |
| Lokakarya Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang Hadirkan Dekan FKIP UM Makassar sebagai Narasumber |
NARASIRAKYAT, SIDRAP --- Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang) sukses menggelar lokakarya bertajuk "Program Pengembangan Rencana Pembelajaran Inovatif (Studi Kasus)" pada 6-7 Mei 2024. Acara ini menghadirkan narasumber utama Erwin Akib, S.Pd., M.Pd., Ph.D., yang menjabat sebagai Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar.
Lokakarya ini bertujuan untuk mengembangkan rencana pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Erwin Akib, dengan pengalaman dan keahliannya, memberikan wawasan mendalam tentang teknik-teknik terbaru dalam perencanaan pembelajaran yang dapat diterapkan di lingkungan pendidikan tinggi.
Dr. Sam Hermansyah, Kaprodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang, memberikan komentar positif mengenai acara ini. “Lokakarya ini merupakan langkah penting bagi kami dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Kehadiran Dr. Erwin Akib sebagai narasumber sangat berarti, karena beliau membawa banyak pengetahuan dan pengalaman yang dapat kita adopsi dalam pengembangan kurikulum kita,” ujarnya.
Selama dua hari, para peserta yang terdiri dari dosen dan mahasiswa berpartisipasi aktif dalam berbagai sesi diskusi dan praktik langsung. Mereka diajarkan bagaimana merancang rencana pembelajaran yang tidak hanya inovatif tetapi juga efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Fokus pada studi kasus memungkinkan para peserta untuk melihat penerapan teori dalam situasi nyata, sehingga memberikan gambaran yang lebih jelas tentang bagaimana strategi-strategi tersebut dapat diimplementasikan.
Erwin Akib juga menekankan pentingnya adaptasi dalam metode pengajaran untuk menghadapi tantangan pendidikan di era digital. “Pendidikan harus selalu berkembang seiring dengan perubahan zaman. Inovasi dalam rencana pembelajaran sangat penting untuk memastikan bahwa kita tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membentuk generasi yang kritis dan kreatif,” ungkapnya.
Lokakarya ini diharapkan dapat membawa dampak positif bagi pengembangan kurikulum di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang dan meningkatkan kualitas pengajaran para dosen. Ke depan, UMS Rappang berkomitmen untuk terus mengadakan kegiatan-kegiatan serupa yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan profesionalisme tenaga pengajar.
Dengan suksesnya acara ini, FKIP UMS Rappang membuktikan komitmennya dalam menciptakan lingkungan akademik yang dinamis dan inovatif, serta terus berupaya untuk menjadi yang terdepan dalam dunia pendidikan.
